今年上海高考作文题目名为《
他们》,为了跟上时代的步伐,我也来应个景胡诌上一篇。文中的他们是这一年来给我上过课的老师,虽然之前曾经提过,但这一次就把他们扔一起写了。
(老师顺序根据他们的上课时间,为第一学期-->第二学期,周一-->周五)
Mr Fang:此老师上课特点有二。一是坐在讲台后露出半个脑袋,只见头摇不见嘴动;二是word必定全屏初号显示。声音语调具有个人鲜明特色,上完课立马走人,全程不到半分钟。后来,在电视上看到此老师,那语调那表情那动作那口头禅……all right?
Mr Wu:三吴之一,幸福的双胞胎爸爸。还是和本科上课时一样,爱扯,不过,扯得没那么远了,也没再提他小时候的那些事。只是,看他貌似越长越圆了,发福的迹象越发明显了?
Mr Chen:上课固定模式--做题、讨论、记答案。除此之外,小测验是少不了的。明明上课内容无法按计划完成了,还非得浪费一节课搞个小测验。记得他也有个口头禅的,一下子想不起来了……
Mr Zhang J:印象深刻的不是他的课,而是他的考试。或者,那能称之为考试么?完全就是照抄笔记啊。最经典的,考卷一发下来,只听到一大屋子的人不约而同地在下面小声说到:小猫喵喵叫……对了,还有一次他上课说话有些颠三倒四,他为自己找的这个台阶真是绝了:“I got up too early this morning!”
Mr Zhang Q:恕我直言,英语说得不咋地就算了,怎么中文也总说不明白呢。唉,不愿多说。
Mr Hu:这个老师不错,虽然他上的课早已注定了他的命运,但是,是好人啊。如此低的出席率,心里么肯定是有点想法的,不过,人家也就是嘴上说说,没拿出实际行动来。当然啦,也有可能是因为这么庞大的班级,点名的可操作性不大……
Ms Li:为数不多的女老师之一。上她的课没什么太大感觉,抄抄笔记,做做课后练习,最后的考试倒不怎么容易对付。
Mr Xu:对这位老师的评价,我只有一个字,算了,还是不说出来了。也许他的学术科研水平是很高,不过上课的话就另当别论了。那语音语调实在是太好的催眠剂,一点一点地刺激着听者的神经……
Ms Wang:为数不多的女老师之二。坦白说,最开始我是有怨言的,让一个同级的学生来教二外实在令人意想不到。(呃,其实深层次的原因就是我的美梦被打破了……)不过,上了课之后,觉得老师认真负责,讲解清晰,很好地帮助我重温了Deutsch。Sehr gut!
Mr Gong:word的忠实用户。进教室第一件事就是打上诸如“Hi!”,“Hello!”,“Good Morning!”之类的问候语。然后,按部就班地上课。“one,two,three,go!”,他这一声令下,底下一帮子人就开始murmur了。
Ms Zhu:为数不多的女老师之三。跟上面那位上的是同一门课,你半个学期,我半个学期。不喜欢murmur,喜欢叫人。但最后也终于顺应了大潮,任由我们在下面自己murmur了。
Mr Feng:兼职电脑教师。上课之余,总不忘推广电脑操作小技巧,每一步认真讲解,甚至不放过“复制”“粘帖”。上课说到有趣的事,往往自己先笑起来,捂住嘴别过身去。然后我们才笑。然后大家一起笑。最后考试,颇具技术含量,看得出来,他应该挺得意的。
Mr Shi:导师的课,自然要去捧场。这一年跟他的碰面,除了吃饭还是吃饭。第一学期他来做了3次讲座,于是吃了3顿。第二学期,他来这儿上课,于是几乎每2周就要去吃一顿。吃饭的时候,他什么都说,只是,从来没有谈到过学习上的事。上课的时候,他不喜欢别人说话。可怜的狗就因为某次穿得太显眼,说话动作幅度太大而被他盯上了。
Mr Luo:总以“luo老师”自称,动不动就是“luo老师怎么怎么样”。为了好看的上座率,最后终于忍不住以点名作为要挟。啧啧,下下策下下策。
以上总计14位老师,虽然对某些老师并不十分认同,但毕竟“一日为师”,也就把他们全都记在这儿了。